又名家长在集聚上抒发了对教师活动的动怒，缘故是学生的功课未达到法子，真挚竟让学生戴上滑稽的面具并拍照，随后将相片发至家长群。这一举动激起了家长的震怒，她反问：难说念收成稍差的学生就不配领有自重吗？

要评判此事的对错，重要在于议论真挚此举的初志。不难猜度，这位可能是年青的教师，故意购买了滑稽面具，意图以此种边幅警悟那些对待功课不够细致的学生。而拍照并戴上头具，一方面是为了增多真谛性，另一方面亦然为了幸免凯旋让家长在公众场所尴尬。

有家长建议疑问，既然方向是幸免家长难熬，为何还要将相片发到群里？其实，若非莫得其他更恰当的边幅，真挚也不会风物自掏腰包购买这些面具。在这个西宾环境愈发严格的时间，真挚搞定学生变得相配艰难。中学生持续难以相识学习对异日交运的更正，即便真挚匪面命之，他们也可能踏进事外。因此，真挚只可接纳较为原始的智力，迫使学生即便不肯学习，也必须完奏效课。

而让学生短促，是达到这一方向的有用工夫。但在如今打骂学生被不容的布景下，真挚只可接纳可能伤害学生自重的边幅，如罚站或戴搞怪面具等，ag平台百家乐这些齐是对学生的“区别对待”。唯独其中有一个学生因感到忸怩而不才次细致对待功课，真挚的尽力就莫得白费。

至于将戴面具的相片发到家长群，是为了让家长通过孩子的体态特征鉴识出自家孩子是否未完奏效课。这种边幅相较于凯旋点名或拍照，虽然稍显柔软，但仍会让部分家长感到顺眼受损。可是，即便家长是被迫参与，也能在一定经由上起到西宾作用。

高考被视为东说念主生的分水岭，但高考之后，分数不再是掂量东说念主的惟一法子。家长梗概只可通过打骂来让孩子短促，从而使其细致对待功课。但真挚失去了传统的刑事职守工夫，只可接纳这种较为复杂的边幅来达到西宾方向。

差生是否有自重？天然有。但在这种西宾边幅下，差生的自重心可能比勤学生更为宽绰。相似的西宾边幅对差生可能仅仅移时的困扰，但对勤学生可能会形成长久的负面影响，致使导致厌学。

高考前，咱们用分数来区别好生与差生，但高考后，即便在大学这个相对目田的环境中，收成也不再是掂量东说念主的惟一法子。应考西宾下，分数被过分垂青，但笔者以为，收成优异的学生天然值得称赞，但家长和真挚也无谓将收成较差的学生贬得一无是处。作念错了题的学生并不代表他们作念错了东说念主，他们的异日相似可能充满精彩。

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