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记札记的蓄意
1. 追悼
记札记最基本的作用,即是再次加深对本色的追悼。古东谈主所说“手抄一遍,胜读十遍”不是没道理的。
2. 温习
札记记下的皆是课堂上的环节学问点,是教材浓缩后的精华,温习时不错培植效果。
3. 加深长入
作念札记时,眼睛在看,大脑在想,会加深对学问的长入。
4.贴近重意见
课堂札记不错匡助咱们贴近重意见,蜕化跑神。但同期应该责罚动听课和记札记的关系。
02
札记要记什么
✔ 1. 记学问点的框架
上课平庸间相比紧,要是没主义实时作念纪录,提议公共先听真挚讲,然跋文录真挚的摘抄部分和要点部分,这么学问体系一目了然,其他部分等课余技术左证我方的长入,能够其他同学的札记作补充,再平稳一遍。
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✔ 2. 追悼念维
✔ 3. 记重难点和易错点
记札记时,需要对札记的本色分层,将其中的难点和易错点,ag百家乐网址入口用不雷同式的笔标注出来。
✔ 4.记补充点
在真挚的授课历程中,除了教材上的学问点,还会有好多延迟的学问,需要公共珍贵学习掌捏。
✔ 5.记我方的风雅和念念考
记札记最佳的格局是——每一节学问点皆有我方的风雅,最佳能梳理出商量单位学问和治安的内在商量,酿成学问体系。
✔ 6.其它需要作念纪录的场所
聚拢真挚授课的本色我方需要加强的部分
对真挚讲的有疑问之处
聚拢真挚授课的本色我方需要加强的部分
对真挚讲的有疑问之处
03
记札记的小手段
✍ 1. 不要牢记太紧太密,每页右边留住约1/3的空缺,以便日后补充、修改。
✍ 2. 用词用语要简约浓缩,常用词语可用代号。
✍ 3. 作念札记时写字要快,在纪录的学问点较多时,笔迹条目不要太高,我方能看清就行。
✍ 4. 珍贵听课与看书聚拢,有些本色可在书上批注。
✍ 5. 用便利贴随时准备纪录灵感,整理成型后实时补充到札记本上。
✍ 6. 充分驾驭活页,活页既相宜文综积蓄型科目,欺压补充新知,把札记变厚;也相宜理综念念维型科目,让新念念路息争题的冲突口不消固执于纸张放弃。
五下课堂札记
(点击图片可稽察高清版)
发布于:甘肃省