1958年，北京四中迎来了一位特等的演讲嘉宾——陈毅元戎。
这位能征善战、诗文双绝的据说东说念主物，不仅是新中国的建国功臣，更是学生们讲求的偶像。
而对学校里的学生陈昊苏来说，这场演讲不仅让他感到畏忌，更让他在无形之中连累了一份特等的“压力”。
更令东说念主不测的是，在那场尊容的演讲放胆后，陈毅却在用餐前，当着众东说念主的面怒问了一句：“陈昊苏是谁？”
这一句话，令在场的东说念主惊惧不已，也成为了那天最令东说念主印象深远的场景之一。
那么，陈毅为何会问出这样的话？这背后又藏着怎么不为东说念主知的故事？
极端座位
1958年的一天，北京四中的学生们齐在挑剔着一位大东说念主物——陈毅元戎。
陈毅曾在战场上立下了赫赫功劳，新中国确立后，则担任着支吾部长的重负。
这样的东说念主物一坐通盘齐是新闻的焦点，而关于这些普通学生来说，平时只可在报纸上看到的“陈毅元戎”，如今竟要亲临他们的学校演讲，无疑是一件大事。
为了理财陈毅，学校早早便将会堂移交安妥，而手脚“陈毅之子”的陈昊苏，也成为了焦点。
学校提醒反复照应，最终决定在会堂的第一排，给陈昊苏预留一个座位。
但当办当事者说念主员找到陈昊苏，让他坐到第一排时，他却断绝了。
办当事者说念主员原先合计他是在退却，便说他是陈元戎的犬子，坐在前排有是应该。
没思到陈昊苏一听，眉头皱得更紧了：“不行！ 我爸爸最反对这些特等化的安排，如果让我坐在前边，他一定会动怒的。”
在场的办当事者说念主员面面相看，没思到陈昊苏竟如斯“较真”。
面临他的坚执，办当事者说念主员不得不把情况陈说给了校方提醒。
校长皱着眉头，量度再三后只可让东说念主正常安排了他的座位。
就这样，第一排阿谁专诚为陈昊苏预留的座位，被寡言撤去，陈昊苏则回到了我方的班级座位。
父亲的深意
演讲行将启动前，北京四中的学生和老诚们齐带焦躁切与期待恭候着陈毅元戎。
而此时此刻，陈昊苏正坐在我方的座位上，所有东说念主显得有些细小。
他深知父亲的性情，淌若父亲知说念学校因为他而搞什么“特恭候遇”，详情会闹得不欢叫。
未几时，会堂里爆发出一阵强烈的掌声，门口出现了一瞥东说念主，走在最前边的，恰是陈毅。
他身着笔挺中山装，门径肃穆而有劲，带笑的模样上透着一股威严，也环顾了一圈众东说念主。
而陈昊苏，却下相识地把身子缩了缩，恐怕父亲的眼神落到我方身上。
演讲的时代还没到，陈毅被先领进了会客室，本事，他和学校提醒聊起了学校的情况。
对陈毅的问题，校长当然是逐个陈诉了学校的发展情况。
陈毅也连续追问：“学生们的学习情景怎么样？有莫得什么贫苦？”
他的问题抽象而全面，仿佛真是介意学校的每一个学生。
但在场的统统东说念主却齐翔实到，陈毅的问话中，并未提到我方的犬子陈昊苏，致使连他的名字齐莫得从陈毅口中出现过。
校提醒正本还准备好了陈昊苏的学习情况和得益单，恐怕这位元戎斯须问起，却没思到，陈毅仿佛健忘了我方还有一个犬子正在这里读书。
在场的几位老衷心里未免疑心：难说念陈毅元戎不宝贵我方的孩子吗？
而陈毅的言语照旧在连续，他宝贵学校的造就质地，宝贵学生的成长情况，致使还问到食堂的饭菜够不够养分，师生们的课外行为是否丰富。
陈毅的一言一瞥中，齐暴露出一位国度提醒东说念主对讲明的爱重，却惟有莫得半句说起我方的犬子。
于是，言语罅隙，校提醒防备翼翼地试探说念：“陈昊苏同学也在我们学校学习，最近发达也很可以。”
但陈毅仅仅浅浅地“嗯”了一声，仿佛听到的是又名绝不关系的学生的名字。
很快，演讲的时代到了，陈毅走出会客室时，再次扫了一眼会堂的地方，但眼神依旧莫得在陈昊苏身上停留顷然。
这一切看在校提醒和老诚们眼里，些许有些不明。
餐桌前的怒问
演讲放胆后，陈毅元戎带着一贯的缓慢门径走下了讲台，台下掌声依旧未散，学生们的脸上写满了崇拜和热爱。
短短一堂演讲，陈毅不仅谈起了国度的改日，还以诗一般的语言勉励学生要勤勉学习、报効故国。
当时的学生们简直齐是听着立异故事成长的，此刻，这位赫赫著明的元戎站在他们目下，字字铿锵，句句中听，震动着他们少小的心灵。
跟着演讲远隔，时代也缓缓迫最后中午，学校提醒提议邀请，让陈老总在学校食堂用餐。
陈毅听完，无邪地笑了：“既然来齐来了，就吃顿便饭嘛！通俗点好，伙食费到时候紧记结账！”
说完，他看向身旁的通告，百家乐AG点杀补充了一句：“我们是来宾，不可给学校添艰苦。”
眼看陈元戎搭理了，学校方面便再次思到了陈昊苏。
又名学校办当事者说念主员偷偷找到陈毅的通告，试探性地问说念：“首级的大犬子昊苏在我们学校读书，午餐的时候，要不要请他通盘来？”
通告一听心里坐窝明显这事不妙，他知说念陈毅的性情——严厉、原则性极强，最敌对的即是“特恭候遇”这几个字。
他们家的家规，就是绝不允许任何东说念主以家东说念主的步地搞例外。
秘册本思坐窝推辞，但看到学校提醒满脸诚实，又徘徊了顷然，最终，他决定照旧向陈毅求教一声。
未必陈毅一瞥东说念主准备步入餐厅时，通告趁着罅隙，俯身在陈毅耳边柔声说念：“首级，学校这边说，思请昊苏通盘过来吃个饭，毕竟您父子难得见上一面……”
话音刚落，陈毅正本沉静的花式蓦地一变：“陈昊苏是谁？”
这出其不意的反问，把通告吓了一跳，周围的校提醒和随同东说念主员也齐愣在了原地。
见没东说念主敢作声，陈毅的声息愈发严肃，他冷峻地重叠说念：“陈昊苏是谁？他是哪个年岁的？哪个班的？学校凭什么让他来通盘吃饭？”
此刻，空气仿佛齐凝固了，校提醒也面面相看，他们从未思到，这样一件出于好意的事，竟会让陈毅如斯反感。
见周围东说念主无东说念主敢答，陈毅略微平复了花式，千里声说念：“昊苏在这里上学，是他的福气，亦然他的使命，他和其他学生莫得任何不同，就是个普通学生！凭什么搞特等化？ 如果今天让他坐在餐桌前，大师会怎么看我陈毅？会怎么看你们学校？”
他的声息不大，却无缘无故，让校提醒齐汗下地低下了头，明显了我方的“冠上加冠”。
见统统东说念主齐千里默着，陈毅叹了链接，语调稍许磨蹭：“好了，既然要吃饭，那就敷衍找又名学生代表来吧，我正好了解了解学生们的情况，至于昊苏，学校该怎么安排他就怎么安排，不要再提这种事。”
很快，学校安排了又名品学兼优的学生代表和陈毅一同用餐。
而此时的陈昊苏，则依旧坐在我方班级的座位上闲隙的吃着我方的午饭。
父亲的宅心
其实，他知说念父亲此刻正在食堂吃饭，也知说念学校选了学生代表。
但他莫得露馅半点不悦或失意的色彩，反而显得异常沉静，大概这样的情景早就在他的猜测之中。
他很明晰，父亲陈毅从不会因为我方是他的犬子而赐与任何极端的优待，致使有时候，父亲会愈加严格地对待他们兄妹几个。
紧记一次回家时，陈昊苏不经意间提到班里的某个同学，父亲却反问说念：“你同学怎么样跟你有什么关系？别东说念主好，你就要更好；别东说念主不好，你就要给东说念主家作榜样，谁让你是共产党员的犬子呢？”
这种严格的条目，早已让陈昊苏风俗了要靠我方的勤勉去争取一切，而不是因为门第或布景享受任何特权。
此时的午餐桌上，陈毅连续与学生代表们谈古说今，话题也缓慢变得粗疏了起来。
他忽然问说念：“你们学校有什么课外行为？平时齐怎么玩？”
学生代表答说念：“学校有足球队、话剧社，还有齐唱团，我平时心爱踢足球。”
“好！体魄是立异的成本，足球好啊！” 陈毅荧惑说念，“读书虽然伏击，但体魄也要练好，将来你们但是要为国度挑大梁的东说念主。”
饭桌上的欢笑声越来越多，而陈毅也仿佛忘却了我方身上的“元戎”光环，成了一个慈蔼的父老，和这些孩子们聊天、交心。
一顿午餐很快放胆，陈毅放下筷子，归来对校提醒说说念：“今天这一回莫得白来，看到你们学校的学生这样有朝气，我也很欣慰，讲明好年青东说念主，是你们的功劳。”
而这本事，陈毅照旧历久莫得提到我方的犬子。
结语
陈毅元戎那句“陈昊苏是谁？” 不仅是对我方犬子的严格条目，更是对众东说念主展示了一种坚贞的原则——职权属于东说念主民，家东说念主不得享有特等化。
这一句话看似泛泛无奇，却像一记重锤敲击在东说念主们心头，让统统东说念主明显：真是的公说念与忘我，来自于坐言起行的效力。
几十年后，这段故事早已成为一段佳话，陈毅率马以骥的家风，如归并盏明灯，照亮了迢遥自后者的前行之路。
他用我方的东说念主格魔力和原则，让众东说念主看到：不徇私、不搞特等、不偏畸，是对家东说念主真是的爱，更是对社会使命的最佳诠释。
而这样的讲明，也让陈昊苏在父亲的影响下网络彩票和AG百家乐，走出了一条属于我方的路。
