好意思国前财政部长、曾担任哈佛大学校长的劳伦斯·萨默斯对好意思国高级学校目下的培植气象暗示担忧，他说：“目下哈佛最常见的收成是A，这让我很困扰。”
常春藤盟校的培植是出了名的严格。但关于被哈佛大学中式的学生来说，课堂上的见效比你设想的要无数得多。
数据裸露，哈佛大学2024届毕业生中，约有五分之一的学生的平均学分绩点（GPA）接近无缺，接近4.0。近80%的学生平均学分绩点达到3.7或更高，或者约略达到A或更高。
这么的高分还是引起了东谈主们对分数推广的担忧，因为相对而言，学生们在学业上的见效进度并不明白。
注：所谓“分数推广”，是见示师评分时要领放宽，赐与学生比应得的分数更高的花样
现任哈佛大学培植和名誉校长的劳伦斯最近在一次采访中暗示，好意思国的高级培植机构并莫得明确我方的处事要点。
他说：“我以为，这些机构有必要反想，把追求真谛而不是社会正义当作我方处事的进击性；追求契机而不是追求身份政事；珍重超卓而不是简便地庆祝相互的自重。”
“举例，我一直很困扰的是，在哈佛，目下最常见的收成是a。我以为，在一个竞争愈加热烈的天下里，当优秀变得越来越进击的时期，威斯尼斯人AG百家乐我以为这莫得向咱们的学生发出正确的信号。”
前年，哈佛大学的一份阐发裸露，与十年前比拟，2020-21学年学生的a级收成普及了近20%，激励了新的辩论。
然则，分数推广在高级培植中并不是一个新问题。多年来，公立和私立院校学生的平均绩点一直在渐渐高潮。举例，在耶鲁大学，平均学分绩点在疫情时代大幅飙升后赓续高潮。在2010-11学年，67%的学生收成不是A便是A -。到2021 - 2022学年，这一数字已高潮至82%。
多年来，萨默斯一直在抒发他对这个问题的担忧，部分原因是他记挂学生在管事商场上处于不利地位。
他在2002年对学生们说：“咱们必须严慎收敛，不要让哈佛的学生处于不利地位。咱们必须确保雇主对那些在学校阐明出色的学生也有这么的观点。”
分数推广不错产生比收成单上的数字更平日的影响。学术荣誉和其他荣誉频繁是基于学生的GPA，悉数这些在获取第一份实习或处事时可能齐很进击。
但是，一朝应届毕业生找到处事，一些雇主就会发现他们并不像宣传的那么优秀。据报谈，60%的雇主罢黜了Z世代职工，原理是他们枯竭能源、组织智商和专科精神。
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