日前，北京市教委发布2025年的中考政策，中式总收货满分为510分，计入收货的统考科目为6门，这也意味着历史、地舆、化学、生物学“小四科”不计入总分。
此前，广州市发布中考矫正新决议的征求意见稿，总分保握不变的情况下，拟提高数学、语文、英语科主张分值，减少化学、谈德与法治、历史科主张分值。该决议拟于2027年开动实施。西安市说明局也发布中考矫正新政，决定从2026年起，将原有的中考计分科目数目从10门下调为7门。
现时各地中考矫正正稳步鼓励，但仍有一些问题需要解答：不计入总分的科目能否受到学校和学生深爱？中考科目若何与高中学习衔尾？昔时的中考矫正应若何进行？
缩短化学等科目权重
北京市发布的中考政策中提到，2025年中考计入收货的统考科目为语文、数学、外语、谈德与法治、物理、体育与健康。
依据广州市说明局发布的《2027—2029年深化高中阶段学校教悔招生轨制矫正的实施意见（征求意见稿）》，广州中考总分810分拟保握不变，其中数学拟提高30分，达到150分，语文、英语拟提高20分，达到140分；化学拟从100分降至70分，谈德与法治、历史拟缩短20分；物理、体育与健康分值保握不变。
2016年，说明部发布对于进一步鼓励中考矫正的携带意见，明确了语文、数学、外语长入手脚中式计分科目，并把柄文理兼顾、职守适度的原则，由试点地区详情其他纳入中式的计分科目。
时任说明部基础说明二司司长郑富芝曾解读称：“这次矫正的打算是冉冉配置基于初中学业水平教悔收货、连合笼统素养评价的高中阶段学校教悔招生中式模式，重在转变当今高中招生将部分学科收货陋劣相加手脚中式独一依据的作念法，克服唯分数论。”
对于广州实践此轮中考矫正的原因，广州市说明局官网先容，提高语数英三科分数占比是中考矫廉明势所趋，与义务说明新课程矫正的基本条目相衔尾，也与高考笼统矫正导向相衔尾。适应隆起数学分值，主张是强化理科想维培养根基。而下调谈德与法治、历史和化学分值，一方面，有意于教师开展更多实践性、探究性教训；另一方面，通过教训形状和学习形状的鼎新，不错适应减轻学生学习职守。
华南师范大学附属中学党委通告、校长姚训琪告诉《中国新闻周刊》，本次广州中考矫正突显数理权重，隆起科学东谈主才的培养，恰当现时经济社会对于东谈主才的需求。同期，本次矫正并莫得迟滞东谈主体裁科的进军性，从总分810分来看，文科类科主张总分数占比仍然朝上理科类科目。
西安市说明局日前发布诊治中考计分科主张奉告，为落实国务院印发的《说明强国成立运筹帷幄摘抄（2024—2035年）》（以下简称《运筹帷幄摘抄》）中“有序鼓励中考矫正”的任务条目，决定从2026年起将中考计分科目诊治为语文、数学、英语、物理、谈德与法治、历史、体育与健康共7科，这也意味着化学、生物、地舆将不计入中考总收货。
此前，说明部发布的《2023年寰宇说明奇迹发展统计公报》数据走漏，我国高中阶段的毛入学率已达到91.8％。中国说明发展政策学会东谈主才专委会秘书长、中国说明在线总剪辑陈志文分析称，现时我国高中说明已基本终了全面普及，但仍无法终了渴望情状下的取消中考、普及十二年义务说明，其中一个待解的问题在于淡化中考主见下若何分派学生的升学取向，这亦然中考矫正探索的进军职责。
学生的深爱程度是否缩短？
《中国新闻周刊》梳剃头现，各地实践的中考矫正决议中，共通的作念法是冉冉缩短化学、生物等科主张分数权重，或以水平考的形状捕快，不计入中考总分。举例，依据广州市这次发布的征求意见稿，810分中，语数外总分的权重过半，物理在其他计分科目均分值最高，相应地，化学科主张分值权重缩短。这是否会导致学校在教训安排中出现少教，致使是不教的情况，将更多课时放在占分较多的科目上？
说明部印发的《义务说明课程决议（2022年版）》（以下简称《课程决议》）对各科主张教训本事、总课时比例作念了明确规矩。姚训琪暗示，学校开设课程的数目依照的是《课程决议》的刚性条目，与各科主张中考比重莫得径直关系，不会因为中考分数占比诊治。
北京市海淀区高中历史安分赵雷曾有过两年的月朔历史从教阅历，他告诉《中国新闻周刊》：“据我所知学校不存在少教的情况，每周各科目开设若干节课齐按照说明部相干规矩。”
但不行幸免的是，学生对于不计分科主张深爱程度和学习缓和会缩短。四川省巴中市某区属中学初三化学安分杨冰冰暗示，多年以来，巴中市的地舆、生物科目初二就进行水平教悔，不计入中考总分。学校和学生大齐不深爱这两科，有些学校还存在非专科的安分上这两门课的情况。
山东省济南市已有8年教龄的初二物理安分王楠暗示，初中阶段存在应试想维很常见，算分和不算分不错说是透彻不同的两种待遇。蓝颖是四川省成齐市已有5年教龄的初三化学安分，她告诉《中国新闻周刊》，学生齐会优先学习“性价比更高”的学科，这在尖子生群体中体现得更为显着。
“日前我打听北京一所知名中学时，一个初三年岁主任反馈了这一现实，一朝化学等科目不计入总分，孩子们就不安谧学。”陈志文说。
中国说明科学研究院说明体制机制矫正研究所长处王烽告诉《中国新闻周刊》，应绝顶警惕由于部分科目权重缩短导致学校教训的偷工减料、学生自己也不深爱的问题，每个科目齐要达到学业水平的基本条目。
随之而来的一个问题是，学生在初中阶段不够深爱不计入中考总分的科目，插足高中后是否会出现“初高衔尾”不畅？据赵雷不雅察，ag真人多台百家乐的平台官网中考矫正布景下，“初高衔尾”存在一定问题，一些初中安分会将初中的内容推到高中，导致学生初中学得不好的情况下，高中安分反而重新去教初中的内容。
数年前的济南中考矫恰是一个更为直不雅的例子。2018年济南中考步入“分数+等第”期间，中考总分为500分，仅计入语文、数学、英语、体育与健康4科，其他科目均采用等第制的捕快形状。至2023年，济南中考才将物理、化学重新划入计分科目。
王楠坦言，手脚别称济南市初二物理安分，此前几年，高中安分补初中的“穴洞”已是稀松庸俗，偶然候好多高中安分没本事补，就会导致陋劣的问题学生照旧出错。“元气心灵分派给计分的科目是性价比最高的遴荐，但这势必会导致一些基础性的东西被丢弃。”他解释谈，就像要给一个只会加法的东谈主讲乘方，安分险些没法讲，梗概是安分在台上讲我方的，学生不才面听不懂。
陈志文觉得，现时的招生教悔矫正存在一个诞妄知道，即是把职守和教悔若干径直挂钩，觉得考得多赴任守重。“从减少教悔科主张角度，中考有10门的时候学生有职守，惟有5门的时候学生的职守就减少了吗？中考的竞争程度不会因为教悔科主张减少而缩短。”
在他看来，矫正决议制定历程要接头国情和实践，中央高度强调科技东谈主才的培养，在难以扭转功利应试文化的布景下，一些地方化学等科目不计入总分的作念法值得商榷。他觉得，任何行家政策的出台，当先要考量能否达到主张；其次，必须接头其负面效应能否承受。
3月3日，重庆市万盛经开区第104中学举行2025届中考百日誓师大会，为初三学子冲刺中考饱读劲加油。图/视觉中国
试题陋劣或难以减负
《中国新闻周刊》还详确到，比年来多地中考呈现出高分考生越来越多的景色。广州招考办官方数据走漏，2019年广州中考700分以上的东谈主数为5922东谈主，2024年广州中考700分以上的东谈主数已达到14106东谈主。高分考生云集是否会导致学生折柳度下落，教悔容错率变低，难以实在起到预期的减负服从？
部分地市出现中考“高分通胀”的景色或与中考题难度下落磋商。酬酢平台上多条对于广州中考磋议的帖子里，不少网友觉得近几年广州中教悔卷比拟陋劣。广州市某要点中学高一学生家长伍庆的犬子旧年刚参加了广州中考，她告诉《中国新闻周刊》，广州旧年的中考题比前几年要陋劣些。“但好多家长的打算齐是径直向着高考的，是以就算是学校教得陋劣、中考考得陋劣，咱们照旧和会过课外教唆等形状再加把劲。”
就读于广州市某高校数学专科的硕士生桑林从大一开动战斗初中数学家教业务，过往五年的家教教唆阅历让她感受到即使现时的中考题出得相对陋劣，初中学生和家长的补习“缓和”还是不减。“家长照旧会找各类形状给学生补课，治标不治本，仅仅把好多台面上的‘往返’放到暗里闭幕。然后有一些一步步随着学校程度学习的学生，反而因为不公开收货、减少功课，在高中不太能跟得上。”
此外，陈志文还觉得，采用等第制的捕快形状会使教悔难度相对更陋劣，且呈现访佛、模式化的命题作风，这会让刷题有用率。分数通胀和收货虚高会让学生和家长产生误判，误以为离登顶惟有一步之遥，进而再多报一两个教唆班。
陈志文暗示，中考竞争是社会竞争的前置，不仅是中考自己的竞争。昔时中考的矫正应去往何方？
《运筹帷幄摘抄》中指出，要统筹鼓励市域内高中阶段学校各类化发展，探索诞生一批以科学说明为性情的肤浅高中，办好笼统高中。王烽觉得，现时我国的高中说明已基本终了普及，但中考竞争还是热烈。昔时的中考矫正地点设想应围绕学校各类化、入学阶梯多元化、入学法度多元化，使不同高中有不同性情和定位，智商教唆初中说明配置良性生态，实在为学生减负。“东谈主才成长阶梯的各类化是相当进军的地点，但愿咱们的中考矫正能系统地朝着这一方上前进，而不是把详确力过分围聚在科目和分值诊治上。”
21世纪说明研究院名誉理事长、国度说明贪图委员会委员杨东平觉得，中考矫正毫不仅是减少几门科目和缩短教悔难度的问题，更大的诉求是要促进高中学校的平衡化。“把系数尖子生围聚在一所学校，是不是一种最有用的说明办法？在一所齐由尖子生构成的学校里，又会出现一个浮屠，内部有中心有边际。把尖子生‘稀释’后，肤浅学校也会获取优秀的生源，对学校来说亦然一件善事。”
赵雷暗示，在语文、数学、英语除外的其他科主张教训上，现时学校已尝试开设跨学科课堂来提高学生的学习兴趣兴趣。伍庆提到，现时东谈主工智能已长远糊口的方方面面，当许多基础常识点齐能用东谈主工智能搜索到、许多就业齐能由东谈主工智能完成时，中考矫恰是否应试虑增设新的前沿学科？
杨东平暗示，中考矫正的若干问题抽象地磋议并莫得实践真理真理，重要要通过在实验学校中开展说明实验来责罚。“一言以蔽之，我但愿通过教悔科主张小矫正来推动中考和初中说明的大变革。”
（文中赵雷、杨冰冰、王楠、蓝颖、伍庆、桑林均为假名）
发于2025.3.24总第1180期《中国新闻周刊》杂志
杂志标题：中考“瘦身” 减负难行？
作家：胡可欣
剪辑：杜玮