发布日期：2024-12-05 11:20 点击次数：173
●阅读应当成为眩惑学生青睐的最遑急的开拔点地。我的进修信念的说念理之一，即是无比征服书的进修力量。——苏霍姆林斯基
许多小学生作念诈欺题，会一味盯着题目看，不会使用草稿纸草演，更不会画草图梳理题目信息。这是因为学生莫得掌抓画草图的正确法子，更无法体会绘制贬臆造题的价值。
凭证审题的试验绘制，把题指标条款、问题在图上标明，借助草图把空洞的数知识题具体化，讲述纵横交叉信息本来的面庞，不错快捷地贬臆造题，通过绘制，也能很快找到我方的裂缝。
不错说，借助绘制解题，是孩子大开贬臆造题大门的一把“金钥匙”，许多问题皆不错治丝而棼。普通陶冶中，教师不错多演示、多渗入，匡助学生育成绘制解题的好习尚。
底下就先容5种有用的绘制法子。
第1种【线段图法】
例：两个小同学折纸鹤，小红折的数目比小丽的3倍还多5个，她俩一共折了53个，问两个东说念主区别折了若干个？
凭证题意作图：
领略：看这个线段图，很容易发现53-5，得出的效果再对等分红4份，其中的1份就是小丽折的纸鹤个数。
张开剩余71%列式蓄意：小丽折的个数：（53-5）÷4=12（个），小红折的个数：12 ×3+5=41（个）。
第2种【平面图法】
例1 有两个当然数A和B，淌若把A加多12，B不变，积就加多72；淌若A不变，B加多12，积就加多120，求蓝本两数的积。
凭证题指标条款相比空洞的本性，AG真人百家乐线路不妨借用长方形图，把条款转机为因数与积的商酌。先画一个长方形，长示意A，宽示意B，这个长方形的面积就是蓝本两数的积。如图所示。
凭证条款把A加多12，则长延伸12，B不变即宽不变，如图（2）；相通A不变即长不变，B加多12，则宽延伸12，如图（3）。从图中不难找出：
原长方形的长（A）是120÷12＝10
原长方形的宽（B）是72÷12＝6
则两数的积为10×6＝60
借生长方形图，弄清了题中的条款，找到了解题的要津。
第3种【立体图法】
例：把一个正方体切成两个长方体，名义积就加多了8平方米。蓝本正方体的名义积是若干平方米？
凭证题意作图：
领略：由图可知，加多的8平方米，就是正方体的2个面，每个面的面积是8÷2=4（平方米），则正方体的名义积是：4×6=24（平方米）。
第4种【列表图法】
例：有一个5分币，4个2分币，8个1分币。要拿9分钱，有几种拿法？
凭证题意作图：
由列表图，不错明晰看到共有7种拿法。
第5种【树状图法】
例：小明是个小轻松,晚上寝息时将两双不同的袜子放在床头，早上起床没看清就轻松穿了两只。小明随机穿的是归并对袜子的可能性是若干？
领略：假定2双袜子为A袜、B袜，那么4只袜子区别是A1、A2、B1、B2，凭证题意作图：
由树状图可知，2双袜子随性搭配有12种情况，其中归并对的情况有4种，是以小明穿归并对袜子的的可能性是4/12，也就是1/3。
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发布于：甘肃省